רקע
עמותת פידל רואה בחינוך והשכלה את המפתח להצלחתה ושילובה של הקהילה האתיופית בחברה הישראלית. על פי תפיסה זו מסייעת העמותה לילדים ונוער בקהילה האתיופית להגיע להישגים לימודיים, חינוכיים וחברתיים במסגרות הקיימות באמצעות מגשרים ועובדי נוער אשר הוכשרו על ידי עמותת פידל במיוחד למטרה זו.
עד כה הוכשרו על ידי פידל 120 מגשרים חינוכיים חברתיים, 14 מגשרים תעסוקתיים ובימים אלו סיימו 21 מגשרים חינוכיים חברתיים נוספים את ההכשרה.  
120המגשרים עובדים ב-210 בתי ספר ומטפלים בכ-17,000 תלמידים ברחבי הארץ, בבתי הספר בהם עובדים המגשרים חלה ירידה של 95% בשיעור הנשירה, גידול של 200% בביקורי ההורים יוצאי אתיופיה וגידול משמעותי בשיעור מקבלי תעודת הבגרות.
כיום, מעסיקה העמותה 11 מגשרים חינוכיים חברתיים הנותנים מענה ל- 12 בתי הספר בערים אשקלון, קרית גת, רחובות ונתניה.
בנוסף, בימים אלו מכשירה העמותה בשיתוף עם המרכז האקדמאי "רופין" 21 סטודנטים בגישור הלומדים במסלול מנהל עסקים .

פעילות המגשרים
עבודת המגשרים מתחלקת לשלוש אוכלוסיות יעד עיקריות: הורים, תלמידים וצוות ביה"ס.
דיאלוג בין 3 האוכלוסיות האלה חיוני לקידום התלמידים ושיפור הישגיהם הלימודיים. פעילות המגשר מסייעת לשיתוף פעולה בין ההורים, צוות בית הספר,התלמידים והקהילה האתיופית על מנת לשפר את ההישגים הלימודיים של התלמידים יוצאי אתיופיה במערכת החינוך והשתלבות בחברה הישראלית.
המגשר מסייע לבתי הספר באיתור הצרכים הייחודיים של בני הקהילה ובהתמודדות עם בעיות קליטה,יוזם פעילויות כיתתיות ובית ספריות להיכרות עם מורשת ותרבות של יוצאי אתיופיה.
המגשר מטפל בקשיים היומיומיים הנובעים מאי הבנות בקודים התרבותיים ומשתתף בישיבות של וועדות שילוב והשמה לחינוך מיוחד.
 

מטרות עבודת המגשר
1. לגשר על הפערים בהישגים הלימודיים והחברתיים.
2. לצמצם אי הבנות בין תרבותיות.
3. לפתור בעיות קליטה בבתי הספר.
4. להוות מודל לחיקוי חיובי לתלמידים והורים.
5. לתפקד כמנהיגים בקהילה.
6. עבודה מול צוות בית הספר.