רקע
עמותת פידל רואה בחינוך והשכלה את המפתח להצלחתה ושילובה של הקהילה האתיופית בחברה הישראלית. על פי תפיסה זו מסייעת העמותה לילדים ונוער בקהילה האתיופית להגיע להישגים לימודיים, חינוכיים וחברתיים במסגרות הקיימות באמצעות מגשרים ועובדי נוער אשר הוכשרו על ידי עמותת פידל במיוחד למטרה זו.
העמותה הכשירה עד כה בשיתוף מכללת רופין, אוניברסיטת חיפה ובית ברל 154 מגשרים חינוכיים חברתיים ומגשרים תעסוקתיים.
מרבית המגשרים עובדים בכ-210 בתי ספר ומטפלים בכ-17,000 תלמידים, הורים וצוותי המורים ברחבי הארץ, בבתי הספר בהם עובדים המגשרים חלה ירידה של 95% בשיעור הנשירה, גידול של 200% בביקורי ההורים יוצאי אתיופיה וגידול משמעותי בשיעור מקבלי תעודת הבגרות.
כיום, מעסיקה העמותה 5 מגשרים חינוכיים חברתיים הנותנים מענה ל- 9 בתי הספר בערים אשקלון, קרית גת, רחובות, אור עקיבא ופרדס חנה. 
המגשרים מסייעים לתלמידים להתמודד עם הקשיים הלימודיים והחברתיים ופועלים למניעת נשירה גלויה וסמויה.
בנוסף, המגשרים יוזמים פעילויות כיתתיות ובית ספריות להיכרות עם מורשת ותרבות יוצאי אתיופיה ומשתתפים בישיבות וועדות שילוב ההשמה לחינוך מיוחד.
הצלחת הפרויקט באה לידי ביטוי בעלייה ניכרת במספר הזכאים לתעודת בגרות, בשיפור מעורבות ההורים בחינוך ילדיהם ובירידה מוכחת באחוז הנשירה הגלויה והסמויה.

פעילות המגשרים
עבודת המגשרים מתחלקת לשלוש אוכלוסיות יעד עיקריות: הורים, תלמידים וצוות ביה"ס.
דיאלוג בין 3 האוכלוסיות האלה חיוני לקידום התלמידים ושיפור הישגיהם הלימודיים. פעילות המגשר מסייעת לשיתוף פעולה בין ההורים, צוות בית הספר,התלמידים והקהילה האתיופית על מנת לשפר את ההישגים הלימודיים של התלמידים יוצאי אתיופיה במערכת החינוך והשתלבות בחברה הישראלית.
המגשר מסייע לבתי הספר באיתור הצרכים הייחודיים של בני הקהילה ובהתמודדות עם בעיות קליטה,יוזם פעילויות כיתתיות ובית ספריות להיכרות עם מורשת ותרבות של יוצאי אתיופיה.
המגשר מטפל בקשיים היומיומיים הנובעים מאי הבנות בקודים התרבותיים ומשתתף בישיבות של וועדות שילוב והשמה לחינוך מיוחד.
 

מטרות עבודת המגשר
1. לגשר על הפערים בהישגים הלימודיים והחברתיים.
2. לצמצם אי הבנות בין תרבותיות.
3. לפתור בעיות קליטה בבתי הספר.
4. להוות מודל לחיקוי חיובי לתלמידים והורים.
5. לתפקד כמנהיגים בקהילה.
6. עבודה מול צוות בית הספר.